中職,已不再是教育的終點,而是職業教育的起點
職業教育    2022/4/26 16:14:13    閱讀:129
 

職業教育是什么?是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育,包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育,分為中等和高等職業學校教育。目的是培養應用人才和具有一定文化水平、專業知識技能的勞動者,滿足個人的就業需求和工作崗位的客觀需要,進而推動社會生產力的發展,加快國家產業結構的調整與轉型。

而在今天,它到底是一種怎樣的存在,讓大部分中職學生開始轉向升學,讓中職不再是教育的終點,而是職業教育的起點。

一、新時期職業教育大背景,中專開始回歸高中階段教育

首先我們看看新時期的職業教育經歷了什么?

1.“中國制造2025”——全面提升我國制造業水平

2.“設置應用型大學”——推動職業教育高層次人才培育塔尖建設

3.“中職對口升學”——打通中職、高職、本科院校壁壘,貫通職業教育升學通道

4.“中招錄取收緊”——中招分流,解決中職教育的最大瓶頸,生源問題

短短幾年間,原來門可羅雀的中職學,F在火爆異常,難以想象;原來辦學實力不強的校園,自由散漫的學生,現在軍事化管理朝氣蓬勃,學生變得越來越規矩了;越來越多的學生選擇了升學,上大學成了他們來中職學校主要目的。

這所有的變化,最終都聚集到了一點:中職教育是學生步入職業教育的第一個環節,他已經不再是教育的終點,而是為學生后續大學階段職業教育打下基礎。其功能越來越像高中,此時我們再看國家為什么將其歸到高中階段教育,他的育人功能已經越來越接近高中的功能——打基礎。

二、“以就業為導向”思想已脫離現實,短板突出

國家打通了職業教育升學通道,將“文化+專業技能”考核作為升學的主要考核方式,也作為人才培養的重要手段,這才是職業教育的出路,才是中職未來教育的重要內容。

自2018年以來,學校升學比例從原來的10%,到現在的81%,可以說升學已經成了中職生的主流選擇。中職以就業為導向,大學以就業為導向,大家開設的課程都是類似的專業實訓課。打牢文化基礎,扎實專業基礎,熟練基本技能,為后續大學階段學習打好底子。

三、轉變思想,中專是高中階段教育的重要組成部分,是學生打開職業教育大門的“領路人”

很多人不理解為什么要創辦中職教育,取消中職能讓那些成績不好的學生一下就熱愛學習了?即使把他們安排到高中,他們就開始頭懸梁錐刺股,努力學習了?人有千萬種,各有所長,有人擅長文化課,有人擅長體育,有人擅長技能操作。中專設置的目的其實就是分流,將那些不適合文化課教育的學生分離出來,再尋找一個適合他們生存的門路,也給他們一個展現自我的平臺。

不要覺得上中專出來沒用,上中專是再給你一個繼續學習改變自己命運的機會,中專出來不行,那你考高職行不行?如果高職也不行,那你專升本,或者中專好好學習文化課和專業課,直接考本科行不行?國家已經給你鋪好了職業教育的道路,開通了到大專、本科、研究生的列車,你想在哪里下車都可以,只要你能堅持,想要成功,那就一路走下去,我相信知識終究是能改變命運的。

專家指出,發展職業本科教育,是實現職業教育“不同類型、同等重要”的重大舉措,也是職業教育由參照普通教育辦學模式向企業社會參與、專業特色鮮明的類型教育轉變的重要路徑,有利于使教育選擇更多樣、成長道路更寬廣,使學業提升通道、職業晉升通道、社會上升通道更加暢通。

職業教育一頭連著千家萬戶,一頭連著各行各業,它與普通教育是兩種不同的教育類型,具有同等重要的地位。目前,全國職業院校1.15萬所,開設了1200多個專業,每年為國家培養了1000余萬技術技能人才。產教融合、校企合作深入推進,現代職教體系基本建成。職業教育在服務社會主義現代化建設中發揮了重要作用。

所以說,不要再說中職無用,它不僅重要,而且不可或缺,未來的中職教育應該與普通高中并駕齊驅,成為職業教育的開啟者,引領者。

 
 
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